與會員線上對談「占星盤中的愛情與婚姻」節錄內容
日期: 2010/05/08 11:29
姓名: 黃美齡  
網頁: https://118.233.48.142/

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  黃美齡老師說:各位好,今天這與會員線上互動的座談會,我事先有準備一些內容及問題與各位互動,當我提問時,希望大家也能盡量地說說自己的看法。如此有問有答的互動,才能激發出更多、更耀眼的智慧火花,大家說是否?(如有時不好回答或不知如何回答時,可以簡單的ok兩字回應之,讓我知道大家仍在與我互動中,謝謝各位。)
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  黃美齡老師說:我們今天要討論的主題是「占星盤中的愛情與婚姻」。而在今日中午前,我曾寄信通知本週加入新會員的好朋友們,並於函中附上了今日要互動的主題星盤,收函者請打開該e-mail信函……
  黃美齡老師說:非主流音樂發展歷史上的一位先行者Nico(原名是Christa Paffgen,,出生於1938年……德國/東一時區,東經13度、北緯52度)的占星命盤。大家作好星盤,或開始我寄之e-mail或首頁討論區該議題,並看到星盤者,請回應一個ok,讓我了解,謝謝。
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  黃美齡老師說:Ok,我們進入主題星盤。請大家看一下這星盤的結構。這星盤共有四個重要的結構:(1)最外層的就是大家經常聽到的12星座,而在每個星座名稱旁,這軟體都配上符號、守護星及中國地支名。大家有沒有接觸過中國傳統命理呢?請說說大概接觸過那些傳統命理,如紫微斗數、八字、卜卦或堪輿等等。謝謝。
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  黃美齡老師說:占星學的基本理論,就是人類在地球上觀測宇宙天體的方位,然後統計出天文現象對地球人事物的影響,而有這學問的產生。而大家常聽聞占星學是西洋的,事實上,非常不正確。因為東西方的先民,都是在同一個地球、觀看同樣的天文現象,所以觀測結果,當然是相同的,因此東西方的占星學是可以相通而相互參照學習的。
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  黃美齡老師說:所以我們的星盤中也有中國傳統地支的標示,而強化中國星學更重視未知命運的變化預測的內函與技巧部份,使大家的占星學不會只停於性格及心理分析的階段。這樣才是最有利大家學習並運用占星以達知命造運的方法,而為我們占星學教學的特色之一,提供給大家參考
  黃美齡老師說:大家知道各位因生日而定出的星座,是不是占星學的全部呢?做學問唯有多學多問、多發表自己的看法,然後才能在互動中明顯進步。這是我們的教學經驗,也是常態學習進步最快的方式。請大家盡可能地說說自己的看法,謝謝。
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  peggy說:只會簡單ㄉ
  黃美齡老師說:了解,謝謝。接著,我們再看星盤的(2)第二層,便是占星盤中非常重要的結構──宮位制度。第二層計有12區塊,每區塊前皆有一數字與一中文宮位名稱,這便是占星學中的宮位制度,用來分析事件變化的重要依據。
  peggy說:就是坊間ㄉ解釋
  黃美齡老師說:對的,很好。我繼續。如今天主談Nico星盤在牡羊座上,便有01及命宮的字樣。大家再往旁便的雙子座,便可看到02及財帛的字樣。往下依序排列12宮。而大家要注意的,那便是占星學的排序是逆時針,與傳統除星學外的命學都是順時針安排有不同。而這種排盤逆時針與順時針的方式,有沒有特別的意義呢?大家能不能說說自己的看法呢?請盡量說說吧!
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  黃美齡老師說:大家有沒有聽過「天道左旋、地道右轉」的說法呢?這說明的是地球繞太陽旋轉時產生了兩套不同的學問,那就是左旋的逆時針是占星學、是天文學,而又右轉的順時針是地球上人為安排的學問,所以形成兩套不同的系統而不能混用,就好像數學公式不同單位是不能併入計算一樣。
  peggy說:跟中國命理很像
  黃美齡老師說:謝謝配合。繼續。如果各位曾經接觸過傳統命學的話,便會發現有些神煞是順時針安排、有些是逆時針安排,而代表他們各是不同體系的神煞,並不能混用。但傳統命學的人,多半不分體系的不同而混用,所以造成傳統命學很難學的原因,便在此。所以這也告訴各位這一事實,便是我們的課程是如此追根究底、依正確的學理進行正確的運用。因此大家才能在五術求真的堅持下,學到真正好用、且能成為日常生活知命造運的依據。
  黃美齡老師說:在宮位與星座的搭配下,大家發現了沒有,你們除了有出生日的星座外,其實還有命宮星座、財帛宮星座、兄弟宮星座等等,而有更多的星座名詞、不同於一般人過往只知道出生日的星座,在完整占星學中,其實只是一顆不是太重要的太陽星座而已。
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  黃美齡老師說:我們再看在Nico星盤中,最內圈有(3)日、月、水、金、火、木、土、天、海、冥等十星的名稱,這便是Nico出生時,真實的太陽系的重要星體與她之間的相對方位呈象,所以一個人除了有出生日所產生的太陽星座外,還有月亮星座、水星星座、金星星座等等的十星星座及命宮星座、財帛宮星座等等的十二宮位星座。
  黃美齡老師說:因此,這麼多不同的星座究竟代表著什麼呢?其實便代表著我們面對複雜的人生,有各式各樣人生際遇發生時,我們所表現的態度而已。在坊間的占星學中,不是沒有好學問。只是好學問太少,而且通常也只是半半之學的原因,所以讓各位如果在其他地方學占星,相信花了數年或是十數年更久的時間,也可能不太會解盤的原因,便在於許多好學問都有最終且明確的是非判斷的結果。
  黃美齡老師說:這話怎麼說呢?相信各位若有接觸到較專業的占星學,應該看過這樣的星盤結構描述,那就是──把星盤視為人生舞台時,星體即是演員,而星體所在星座,便是詮釋這星體演員的角色功能,星體所在的宮位則是這星體演員所要表演的劇情。但星體這演員,演得好不好的判斷,坊間占星學便無法告訴各位肯定的答案了。
  黃美齡老師說:原因便在占星學的承傳太久遠了,所以隨著歷史的演變而不斷加入的新素材、新理論,往往是不辨是非地共存在一起,因此愈來愈多的是非並存的理論系統,只會迷惑大家的學習,而有a法則視為是不好的結果,但b法則卻認為不錯的矛盾現象產生。不知各位在接觸占星或命理諸學問時,有沒有發生過這樣的情形呢?請簡單回應,以便讓我了解我們仍在互動中,謝謝各位。
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  黃美齡老師說:當學習遇上困惑時,我們何判斷是非呢?那就是大家都是現代科學教育所培養的人才,必然會知道最簡單判斷是非的方法,那就是進行科學數量化的統計驗証後,自然會有答案的(這便是分院網站所以要貼出數百位名人公開生平與星案的原因)。
  黃美齡老師說:因此像坊間占星學往往只拿個位數字的名人生平案例供大家研究的占星學,因為取樣資料數量太少,所以大家很難從有限資料中找出判斷是非的方法。但如果大家學習不怕學員統計,而主動提供數百位名人星案(目前分院有數千名人星案,未來會逐一提供給有緣者)供研究者統計,那麼大家如果願意進行這樣的測試後,便會知道古今承傳諸多法則或理論中,有更多是經不起科學驗証,而是大家在其他地方學了好多年而無法解盤的錯誤知識。
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  黃美齡老師說:相信大家應該知道,命理分析的重點,應該放在一個人個別特質或事件的正確分析,而不是一般人都相同的共性現象上吧!很高興,坊間在長期太陽星座的推廣後,又有月亮星座、金星星座及東昇命度等之推廣。然而很不幸的,便是這些不太重要的星座分析曾經迷惑大家的認知,以致造成許多不負責任的星座專家經常發表些錯誤的知識,讓許多人錯誤運用而使人生更迷惑。
  黃美齡老師說:像今天主題是「占星盤中的愛情與婚姻」。坊間占星便告訴各位金星星座對愛情的分析是有特別的效,大家以為呢?能不能說說自己的看法?
  黃美齡老師說:peggy有沒有聽過金星星座管愛情,你對這樣說法的看法如何呢?
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  黃美齡老師說:其實有些理論的對錯,並不需要太深的理論就可以判斷了。就像坊間流行太陽星座、金星星座等一般,如同古星學經常會有某一星在某星座會出現廟旺弱陷的吉凶判斷法一樣,都是不需要太深理論、以常理判斷就能知道他們不重要或深信會造成錯誤學習的用術了。
  peggy說:我以為金星管錢...照字面
  黃美齡老師說:每個星盤結構都有非常多的含義,所以才需要學習。^^
  黃美齡老師說:如同我前述占星或命理的分析,重點在個性而不在共性一般。出生日的太陽星座是與你同一月出生之人,大致皆有相同的星座,而金星星座則是約一到二月之間出生的人,會與你有相同的金星星座。你們會相信與你同月出生或近兩個月內出生的人,他們的人生與愛情故事,都與你相同嗎?大家以為呢?說說
  peggy說:不一樣
  黃美齡老師說:很好,謝謝。當然不可能,所以這樣敘述與你相同星座人的共性分析,會是各位用來分析自己獨特性事件的要件嗎?當然不是。同樣地若古傳某星在某星座為吉或凶的判斷法,同樣也是共性分析,自然也是錯誤而會讓人迷惑困學的理論。大家若把時間浪費在這樣用常理就能判斷為錯誤的內容中,那就太不值得了。我們的占星教學,就是讓大家學習到最真、最簡單且最經得起科學驗証的學問。
  peggy說:有時候我懷疑坊間ㄉ說法跟我本身有很大ㄉ出路
  黃美齡老師說:對的,因為他們採用的多半自由心証部份多一些,所以在西方才被判為偽科學。
  黃美齡老師說:其實大家可以再看Nico的星盤,她的一宮在牡羊座,二宮卻不是在金牛座而是雙子座,而在雙子座上還有第3兄弟宮,在巨蟹座上有第4田宅宮及第5子女宮等呈象。像一宮在牡羊經金牛到雙子為止的跨三星座宮位,占星學中稱之為「奪劫宮」而有命主短命之說,大家以為是真學問或是假學問呢?不妨說說自己的了解(不清楚者,也可回應ok以示自己看到此內容,這是重點哦)
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  黃美齡老師說:這種一個星座或沒有宮位、或只有一個宮位、二個宮位等等的呈象,因占星學依天文公式計算出來的「不等宮制」結果。原理大家也學過,只是不是從天文上學到的。在一般物理中有學過直物入水會發生折射的現象,因為空氣密度與水密度有不同,所以才會發生這樣的視覺現象。
  peggy說:請問這只限於第一宮ㄇ..奪劫宮
  黃美齡老師說:同樣地,天體在大氣層外,而太氣層內與外太空的空氣密度也不相同,所以也會發生光線的折射現象,這在天文上稱之為天文折光。而因為占星學所用星體太多在黃道帶中運行(即南北迴歸線無限延伸至天球的範圍),因此大家可用赤道為思考依據,是不是緯度愈高,那麼距離赤道愈遠呢?確實是如此。
  黃美齡老師說:一般是如此說,但有些居心不良的占星師會用此術語嚇人
  黃美齡老師說:於是距離赤道愈遠的地方,看赤道上的星體,自然會因距離遠而於其中擁有的空氣密度比就在赤道上看赤道上的星體密度厚重,所以便會造成天文折光的現象變化愈大。因此像Nico出生在北緯52度這樣近極地寒冷的地域,所以造成的宮度現象就很容易出現奪劫宮與一星座多個宮位的現象。
  黃美齡老師說:換言之,其實高緯度出生者的命盤,都會如Nico星盤呈象地出現奪劫宮與一星座多個宮位的現象。在占星學中流傳著「奪劫宮」的命盤比較容易早夭折,原因是一個宮位跨三個星座,於是表示這人的性格很複雜,因此複雜的性格常造成此人猶豫不決而常出意外,所以比較容易夭折。大家認為合不合理呢?說說。
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  peggy說:因為思緒混亂容易出問題
  peggy說:或是情緒不穩
  黃美齡老師說:對的,古星學是如此說奪劫宮的理論
  黃美齡老師說:這種說法真的看起來很合理。但是如果把這理論放在全天下的星盤呈象上,那高緯度出生之人,幾乎都有奪劫宮發生的情形時,是不是所有高緯度的人都早夭呢?事實上,如果大家查查世界最長壽的人或所謂的長壽村的資訊,便會發現高緯度因為寒冷而讓人體各長成生長的比較緩慢,因此晚熟的現象也讓他們比較晚結束生命,所以高緯度地反而有比較多的長壽村事蹟發生。
  peggy說:恩恩了解
  peggy說:所以這不能套用在每個人身上
  黃美齡老師說:於是同樣是高緯度發生的事情,占星學某一理論告訴各位是早夭呈象,而人世間的事實告訴各位反而長壽下。大家認為是事實不能相信?還是占星學中流傳「奪劫宮」早夭的理論是錯誤的呢?當然是「奪劫宮」早夭的理論是錯誤的,而是我們占星求真最常採用辨偽的方法,相信事實的呈象,不是所有占星理論都是正確的,因此多採用科學驗証以去蕪存菁的治學態度,便也是分院占星教學解盤特色之一。提供大家參考,也請大家回應一個ok。
  黃美齡老師說:不是不能套用每一個人身上,而是這說法根本是錯誤的。
  peggy說:了解
  黃美齡老師說:如果星盤看多後,便會發現許多案例有奪劫一樣長壽
  黃美齡老師說:前說坊間占星也有不錯的理論,如星體是演員、星座是描述角色性格的要件、宮位表示事情發生的劇情。但這個星體演員究竟演得好不好。很可惜,這樣形容首見於西方學院的占星教材中,並沒有告訴各位如何分析這星體演員演得好不好的簡單方式,因此有幸看到這資料的翻譯家也不知道如何分析這演員演得好不好的方法。
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  黃美齡老師說:分院占星的堅持,便是吉凶依據完全採用如Nico星盤中間,(4)星與星連線的相位吉凶而定,也就是我們提供的星盤中藍線為吉、紅線為凶的表示法。有了這樣吉凶的定則呈現,大家在學習或解釋占星盤時,便可以很輕鬆地判斷事情的好壞,並進一步為人思考出救吉補凶的方法,而看到占星學的學習真的可讓大家的人生,發生「知命造運」的事實。
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  黃美齡老師說:這一個依相位吉凶為依據法,是分院占星經由無數案例統計出來的不破鐵則,很可惜坊間占星因迷惑太多錯誤的理論,所以很少有人真的用心研究這鐵則,以致坊間占星到現在,仍是屬於荒漠時期的原因。大家很幸運地在今天已得知這真知識、真法則的判斷。如果大家再有緣繼續深入研究後,就會發現像分院占星於正式課程第一堂課就教大家所有解盤秘法的步驟及依據的學習好處。
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  黃美齡老師說:那就是在我們第一套教學機制,隨時上網就可以研習所有教材與各專屬討論區中沒有隱瞞的案例互動,及第二套如今日線上互動的各名人星盤分析的互動教學輔助下,因所有名人生平資料不是分院可假造,占星盤的製作也是全天下星家皆相同的解盤中,自然很快地確認了相位的吉凶這鐵則的可信任後,進一步學習,便是更多占星學的活用與知命造運的內容。
  黃美齡老師說:所以一般人也許還陷入於傳統「萬般皆是命」的錯誤觀念中,但大家一旦建立了占星學及命理的存在價值,就在於「知命造運」的功能下,那麼從在明確的吉凶原則學習法後,就會發現學習占星真的不難,而且很輕鬆地就能達到星盤告知「趨吉避凶」的改運效果了。
  peggy說:但是有些都要事後驗證才會知道
  peggy說:原來星盤有說是我們不懂
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