丁長青占星推廣部落格

全球獨門占星姓名學第四講　 古學姓名真理及流變成謎的原因(下)

第六節　古人取名禁忌及堪輿風水元空之秘

　　《易傳》言「天下同歸而殊途，一致而百慮」，古來取名有禁忌，諸術之運用及密技產生之由來，又何嘗不是如此。於是明取名禁忌之由來，再探堪輿有元空風水之秘，探尋到真義，一切迷霧從此豁然開朗…。

第七節　神道設教之儒學易教

　　儒之本義為人需之學術，隨文明演進之「神道設教」，便有《易經》之聖書成為諸學、諸術的源頭，其中易有「變易」之法是心易可以立說之由來。大家知道嗎？歡迎有興趣者手機搜尋筆者(LINE ID:ccding2017；微信ID:ccding2003)，結為好友，加入筆者中華天官群組與更多同好研討之…。

第八節　古今文字流變與集大成之《說文解字》

　　《說文解字》有六書──象形、指事、會意、形聲、轉注、假借，是筆者占星所以可以靈活運用並結合各專業領之學的由來。我們謂之心法／藏在心裡審度以成適合言語的方法，真有大智慧，值得各學術研究者可以深究的環節…。

第九節　開啟中國人智慧的造字法

　　中國文字的複詞，便是1＋1＝2邏輯計算加上會意聯想的表現，所以從小使用漢文字的民族，他們的子孫在歐美表現出很強的數理能力，便是使用音標文字的民族子孫難望項背的原因。所以…。

第十節　小學六書之劍走偏鋒…

　　一花一草一世界，同樣地一文一字一故事、皆有引領文字及姓名學習者重新思維的效果，於是若本節引用如圖兩小篆字，大家認識及明白其中歷史與影響嗎？有趣哦～歡迎…。

 
(貼文不見諸星盤，請連結原議題網址 https://1.34.62.237/ca05/patio.cgi?mode=view&no=86)

第十一節　笑看姓名拆字之歷史風潮

　　為什麼傳統五術古學沒有姓名學專書？因為如劉歆《七略》言「古者八歲入小學，故周官保氏掌養國子，教之六書」成為古人讀書基本功、成為民間笑看官方的工具，所以有禁忌、有秘法而待大家來了解…。